ونحن صغار فى المرحله الأبتدائيه بداية من الصف الرابع
أو الثالث الأبتدائي
كنا نستخدم كراس ورقة وورقة وهو عبارة عن ورقة مسطره وأخرى بيضاء بدون سطور لمادتى العلوم والجغرفيا
وذلك لأستخدام الورقة المسطرة للكتابه على السطور والورقة البيضاء للرسم سواء اذ كانت تجربة فى العلوم او خريطة فى الجغرافيا
وتستخدم الورقة الشفاف فى الرسم بأننا نضعها على الخريطه
ونقوم بشفها باالقلم الرصاص٠٠
فى يوم ما الأيام من متابعة والدى لطريقة إستذكاري للدروس
كنت بشف أحدى الخرائط٠٠٠
سئلنى هل تعلم لماذا ترسم هذه الخريطة
قلت له نعم مدرس الفصل طلب مننا ذلك
قال نعم أنه طلب ذلك ولكن لهدف أنك تحفظ مكان البحار والمحيطات والجبال والسهول وأماكن كل دوله على الخريطه
وبهذه الطريقة يابنى لن تحفظ
حاول بل جاهد أن ترسم الخريطه بدون ورقة شفاف لأن أستخدامك لهذه الورقه لن تحفظ إى شئ مما تحدثت عنه دعك من ورقة الشفاف٠٠٠٠
ارسم بيدك وإحفظ وأفهم بعقلك
منذ ذلك الحين لم استخدم ورقة الشفاف بل أصبحت بارعا فى رسم الصور التى أمامى مهما كانت
هذا حال التعليم الإن بورقة شفاف طبعأ نحن فى جائحة كورونا ومن حق الدولة أن تحافظ على شعبها وابنائها الطلاب تحافظ عليهم من هذه الجائحه ولكن منظومة التعليم
التى اصبحت بلورق الشفاف سينهار هذا الجيل وسيصبح هو ورقه شفاف
من حق الدوله ان تقوم بتطوير التعليم ولكن كنت اتمنى ان يكون هذا التطوير وخصوصا التعلم عن بعد على مراحل حتى نصل الى ما نصبوا أليه من تطور مع الحفاظ على قيم
ومبادئ التربيه والتعليم
لكى يستقيم أبنائنا فى علمهم ونحافظ على قيمنا ومادئنا
حتى لا نصبح ورقة شفاف
More Stories
ست سنوات من الغياب وأنا أبحث عن حضنك
أقرأ رسالتك فأشتاق أكثر
أميرتي