المركزية للتدريب تفتتح ثالث مجموعات المتابعة وتقييم الأداء بمصر الجديدة

هبة الخولي

افتتحت الإدارة المركزية للتدريب وإعداد القادة الثقافيين فعاليات ثالث مجموعات الورشة التدريبية ”تنمية مهارات مسئولي المتابعة وتقييم الاداء ” لواحد وعشرين مشاركاً من مسئولي المتابعة بالاقاليم والفروع الثقافية في الفترة من 15/12 وحتى 19/12 هدفت الورشة الي تقديم خدمة تدريبية متوافقة مع الاحتياج التدريبي للجهات والفئات المستفيدة منها وفق معايير جودة واستراتيجيات تدريبية تميزالمركزية للتدريب فهما الأساس المتين الذي يمكن أن تستند عليه خطة الأولويات ويمكن ان تدشن الطريق نحو استعادة الكفاءة العامة والنهضة المرجوة و تفعيل المنظومة الإدارية لتمنح المشارك بالمعارف والقدرات والمهارات التي تمكنه من تنفيذ المهام الموكلة إليه بكفاءة وفعالية ، ولهذا تم تصميم هذه الحقيبة التدريبية وفق أحدث المناهج العلمية في مجال التدريب لتأهيل المتدرب على عمليات المتابعة وتقييم الأداء مدعمة بالتطبيقات العملية ومتوافقة مع الممارسات الفعلية لواقع الفئات المستهدفة وملبية لإحتياجاتهم التدريبية لتجمع بين الممتع والمفيد ،ولتقدم لهم تصور معرفي ومهاري شامل، ثم حاضر الدكتور وجيه الكسان أستاذ الاقتصاد بأكاديمية طيبة للحاسب والعلوم الإدارية أولى محاضرات ورشة ”تنمية مهارات مسئولي المتابعة وتقييم الأداء – المجموعة الثالثة“ موضحاً أن التقييم عملية على قدر عال من الأهمية، فليس هناك مجال للشك في أن الأفراد في المواقع الإدارية هم الأكثر إدراكا لأهمية المتابعة والتقييم في نجاح أي منظومة . ولطالما ارتبطت عملية التقييم بعملية المتابعة لما توفره عملية المتابعة من بيانات ومعلومات.وقد ازدادت أهمية المتابعة والتقييم بعد أن أصبح مهنة في الثلث الأخير من القرن العشرين. ولكن قبل التطرق لأهمية التقييم وجب التعرف على ماهية التقييم وماهية المتابعة وما الفرق بينهما متناولاً المفهوم والاهمية والأنواع والأساليب التي تتم من خلالها المتابعة والتقييم ثم تناول طرق وأساليب إعداد خطة المتابعة وتصميم نماذج لها من خلال العديد من الورش التطبيقية التي دعم بها المحاضرة .